少年強(qiáng)則中國強(qiáng),中國少年要向德國學(xué)習(xí)什么?

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中國自古以來有句話說的好,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),世界上的國家眾多,德國,就是典型的民富國強(qiáng)的國家,但是,想要民富國強(qiáng),必須要走祖國的新一代做起。教育就是立國最重要的一點,那么德國,就是真有那么民富國強(qiáng)嗎?我們來分析一下。
從1951年開始到1966年,德國國民生產(chǎn)總值,人均生產(chǎn)總值已經(jīng)到了2萬德國馬克,GDP占全世界的第二,到了70年代才被日本超越成為第三。
看一個國家是否強(qiáng)大,不僅要看硬實力,軟實力也很重要。一切非物化要素所構(gòu)成的實力就是軟實力。
德國教育的特點之一是終身學(xué)習(xí),即我們所常說的“活到老學(xué)到老”或者“學(xué)無止境”在德國就得以充分的體現(xiàn),在特殊的社會、教育和生活背景下,終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生,它具有終身性、全民性、廣泛性等熱點,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動的、不斷探索的、自我更新的、學(xué)以致用的和優(yōu)化知識的良好習(xí)慣。
德國大學(xué)諸多,國家有三百多公共大學(xué),只要是公立大學(xué),比如說,格廷根大學(xué),這個學(xué)校出了29個諾貝爾獎,洪堡大學(xué),這里有30多個諾貝爾獎,所有這些都是說,其實德國真正強(qiáng)大的地方,來源于教育,跟教育是密不可分的。
德國民富國強(qiáng),原因有一下幾點:
1“官不聊生”
少見貪污受賄,德國是一個“官不聊生”的國家,你要想當(dāng)官,首先,你的權(quán)力是有限的,第二,你的手不能伸到人民腰包,只要一伸出來,必被抓。
2 法律保證
一部法律叫《反對限制競爭法》,一部法律《穩(wěn)定與增長法》。
面臨的四大任務(wù):第一個是穩(wěn)定物價,第二保障就業(yè),第三內(nèi)外貿(mào)平衡,第四在深適度的經(jīng)濟(jì)增長。為了實現(xiàn)宏觀四大目標(biāo),德國政府做了非常嚴(yán)格、細(xì)致的規(guī)定,約束政府什么是可以做的,什么不能做。這是德國政府自己約束自己,非常自覺。
3 重視環(huán)保
霧霾刷爆每個中國人的朋友圈,而德國,市到處是綠化,周圍是綠化,出了城市是農(nóng)村,農(nóng)村有完善的基礎(chǔ)設(shè)施,有綠色、優(yōu)美、干凈的環(huán)境,所有的條件已經(jīng)達(dá)到了一個城市人所要求的各種生活條件。
看了這篇文章,你是否覺得,有些慚愧,有些不能讓人接受,但是,【永銘國際】真實的還原了一個民富國強(qiáng)的德國,一點不夸張,而對你來講,未來優(yōu)質(zhì)生活的保障,就在德國。